oferta

Jak wygląda pierwsze spotkanie?

Nasze pierwsze spotkanie to swobodna, ale oparta na konkretnej strukturze rozmowa.  Jest po to, żebyśmy mogli się poznać i ustalić sposób pracy.

 

  • Najpierw porozmawiamy o tym dlaczego chcesz się uczyć hiszpańskiego i jak Ci mogę w tym pomóc. Wspólnie ustalimy cel nauki. Jeśli nie masz wyraźnej wizji, co konkretnie chcesz osiągnąć, chętnie Ci zaproponuję kilka rozwiązań i wybierzesz to, które Ci najbardziej odpowiada.
  • Następnie porozmawiamy o tym, jakie masz doświadczenia z językami, jak się ich uczyłeś, co się sprawdzało, a co nie.  Opowiem Ci, jakie metody  najbardziej polecam i  jakie konkretne działania przekładają się na największą efektywność nauki.
  • Później  wstępnie sprawdzimy Twój poziom językowy, porozmawiamy sobie po hiszpańsku, zupełnie na luzie, jak z koleżanką przy kawie.   Chętnie poznam Twoje pasje i  zainteresowania, aby móc jak najlepiej dostosować tematykę naszych zajęć.  Lubisz podróże, sport, dobre jedzenie i filmy? Koniecznie mi o tym powiedz!  Z przyjemnością dołączę tę tematykę do naszych zajęć. Na tym etapie będę mogła ocenić, jakie są Twoje mocne strony, a nad czym warto popracować.  Chcesz mówić płynniej, swobodniej lub wzbogacić słownictwo? Chętnie pomogę!
  • Ustalimy formę współpracy oraz podpowiem Ci jak sobie  planować i organizować naukę, jak dbać o odpowiednią regularność, co zrobić, aby nie nigdy nie zabrakło czasu ani motywacji 
  • Po lekcji podeślę Ci dodatkowe zadania, dzięki którym dogłębniej  poznamy Twój aktualny poziom. Dzięki temu  nasze sesje będą idealnie dostosowane do Twoich potrzeb.

Jak wygląda standardowa lekcja?
W zależności od konkretnych potrzeb, zainteresowań, a nawet temperamentu ucznia, lekcja może mieć nieco inny przebieg. Najczęściej toczy się ona według następującej sekwencji
  • rozgrzewka – rozmawiamy (po hiszpańsku, niezależnie od poziomu!:) na luźne tematy – jak się masz, co u Ciebie nowego, co robiłeś w weekend, jaki ostatnio oglądałeś, co ciekawego w świecie etc.
  • sprawdzamy zadania domowe przygotowane na lekcję. Są one oczywiście zawsze dobrowolne, natomiast zawsze zachęcam do samodzielnej systematycznej pracy,  dzięki której utrwalisz przydatne umiejętności i szybciej osiągniesz wymarzone rezultaty)
  • powtórka tego, co przerabialiśmy kilka i kilkanaście lekcji wstecz. Jest to bardzo ważny element, który sprawi, że zapomnisz tego, czego już się nauczyłeś oraz nabierzesz  pewności siebie
  • część główna — nowy temat, bardzo często  dialog lub tekst — czytamy, słuchamy  (i tłumaczymy jeśli trzeba),  wyciągamy z niego wszystko, co ważne, przydatne lub ciekawe, analizujemy treść i szukamy praktycznego zastosowania nowego słownictwa. Przyswajamy je — czyli szukamy dla nich SWOJEGO kontekstu, staramy się je odnieść do naszego życia. Patrzymy na konstrukcję zdań — i w ten sposób przemycam trochę gramatyki, ale staram się robić to jak najbardziej bezboleśnie
  • zakończenie — podsumujemy,  czego się dziś nauczyłeś i jak Ci się to może przydać. Ustalamy zadanie domowe – często jest krótki filmik do obejrzenia, odcinek podcastu,  kilka zdań do przetłumaczenia itp.
  • po każdych zajęciach  wysyłam notatki z lekcji oraz materiały do samodzielnej pracy.